子供の行動上の問題はどのように扱われますか？
目立つ行動は主に病気ではありません。 したがって、それを「治癒」したり、薬で治療したりすることはできません。 行動障害の治療では、 心理療法 & 行動療法 最優先事項です。
とは異なり、薬はここにあります ADHD、ほとんど意味がありません。 特に重要なのは子供の治療だけでなく、治療の成功に決定的な役割を果たすので、その親や教師の治療でもあります。 セミナーでは、子供に秩序と安定を提供する方法と、ポジティブな行動を促進し、ネガティブな行動を防ぐ方法が示されます。
子供たちは規則に従い、学校生活に溶け込むことを学ぶべきです。 これは、例えば、明確な構造と手順を確立することによって、それらを学校活動に積極的に関与させることによって、不適切な行動の場合に注意を引くことによって、そして前向きな行動に報いることによって機能します。 さらに、子供の心理的幸福を確保し、問題を治療する必要があります。
正確な手順は子供によって異なり、目立つ行動の原因によって異なります。 恐れや心配に対処し、才能と自尊心を促進し、子供に統合の利点を示すことが重要です。 目立つ行動は、次のような状況でも扱うことができます。 早期介入.
予後
予後は症例ごとに異なり、行動障害の原因、その重症度、およびそれらの治療方法に大きく依存します。 原因を突き止めて解消できれば、子供たちはたいてい問題なく学校や家庭生活に復帰します。 原因が残っている場合、または行動障害が長期間存在している場合、子供との主に否定的な相互作用はその精神に影響を及ぼします。
子供が「トラブルメーカー」とラベル付けされている場合、通常はこのパターンのままです。とにかく大人になると目的の効果が得られなくなるため、ほとんどすべての行動異常はある時点で停止します。 残念ながら、これは治療が必要ないという意味ではありません。 引き金となる問題に対処することを学んでおらず、十分な構造が与えられていない未治療の子供は、次のような心理的問題を発症するリスクを冒します。 うつ病 後で。 早期発見と治療的治療はこれを打ち消すことができます。