運動言語
骨格筋に加えて、発話はまた、 ストローク。 これは、患者とセラピストの間、および患者とその親戚の間のコミュニケーションにおいて重要です。 こちらも、 言語療法 スピーチ能力を向上させるために演習を行うことができます。
ここでも、個々の患者に合わせてエクササイズを調整することが重要です。 1）最初の演習では、患者の頭の中にある単語の発音を練習します。 彼らが持っているとき、患者はしばしば単語想起障害を持っています ストローク.
ここでは、患者は写真にオブジェクトが表示されています。これは直接名前を付けることはできませんが、他の言葉で説明する必要があります。 ですから、興味のあるものを写真に撮り、自分の言葉で説明してみてください。 たとえば、ベッドの写真でこの用語を直接言うことはできませんが、ベッドを寝る場所として説明します。
最初に数枚の写真を撮り、さらに数を増やします。 2）次の演習は、言語理解を乱すためのものです。 ここでは、オブジェクトに名前を付けるためにXNUMX人目の人が必要です。 写真でこのオブジェクトを見つけて認識できるはずです。 ただし、演習はオブジェクトのみに基づいている必要はありません。
まとめ
の原因 ストローク に損傷があります 脳 不十分なために 血 供給（血栓による）または圧迫性出血（外傷または供給容器の破裂による） 脳）。 その結果、 脳 患部の組織が死に、身体的欠陥が発生し、それが神経学的領域に現れます。 急性イベントは生命を脅かす可能性があり、医師が明らかにする必要があります。
医師による急性期治療の後、生じた赤字の後治療が必要です。 脳卒中の結果により、患者は身体の可動性とコミュニケーションが制限される場合があります。 個々の四肢または全身の半分の制限に従うことができます。 理学療法と 言語療法 したがって、彼の赤字で患者を助け、それらを再建することが重要です。
