学習障害はどのようにテストされますか？
にはさまざまな形式があります 学習 障害とそれらを証明する単一のテストはありません。 最も一般的なための標準化されたテスト手順があります 学習 障害、 失読症 & 計算力障害。 スペリング能力はWRT、DRT、またはHSPでテストでき、リーディング能力はZLT-IIまたはSLRT-IIテストでテストできます。
A 計算力障害 小学校の年齢でハイデルベルガーRechentestでテストすることができます。 知能検査は、多くの場合、 学習 障害。 子供に適した知能テストは、HAWIK、CFT、K-ABCです。
一時的な学習封鎖の原因は、学校への恐怖や社会的周辺分野での葛藤などの心理社会的要因によるものであることはめったにありません。 したがって、検査は経験豊富な子供と青年によって行われることが重要です 精神科医。 そのような 精神科医 子供の心理状態とその注意力と集中力も調べる手段があります。
心理的幸福は、DTK、AFS、「写真の中の動物」など、子供に適したテストで調べられます。 子供の注意力と集中力は、TAPテストと子供と親との徹底的な会話で分析されます。 上記の検査により、検査官は子供の特定の学習の弱点を検出または除外することができます。 学習障害は子供によって大きく異なります。 これらの記事もあなたの興味を引くかもしれません：
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これらは学習障害の付随する症状です！
学習障害は、達成の特定の分野で子供たちが否定的に注目されることにつながります。 これは子供たちの自信を弱めます。 彼らはしばしば失敗への恐れ、批判への恐れを発達させ、多くのことで自分自身を信頼しません。
の付随する症状 学習障害 学校への恐れや一般的に内向的な行動になる可能性があります。 多くの子供たちが学校を辞め、自分たちで対処します。 これらの子供たちが学校で孤独な人として分類されることは珍しいことではありません。 学校での失敗のために、 学習障害 さまざまなスポーツ活動やコンピュータゲームなど、より成功する他のことを行います。 若い人たちは、自分たちに良くないアルコール、麻薬、派閥に従事するように誘惑される可能性があります。
