否定スタイル
否定するということは、物事を存在しないと見なす、またはそれを否定することを意味します。 教育の否定スタイルは、無視スタイルとも呼ばれます。 これは、親が故意に子育てに参加しないためです。
両親は子供に対して無関心で無関心であり、子供を自分自身に任せます。 否定的に育てられた子供たちは、彼らの発達におけるいかなる支援も知りません。 過失はしばしば子供たちに深刻な身体的および心理的損傷を引き起こします。
子供たちは一人で、社会環境に問題を抱えています。 幼稚園 そして学校で。 彼らはサポートやセキュリティもルールや制限も経験していません。 残念ながら、実際には、怠慢な子育てスタイルはしばしば家族の身体的暴力と関連しています。
このスタイルの欠点は非常に大きいです。 子供たちは栄養と衛生状態の欠如に苦しむ可能性があり、絆を深めるのが非常に困難であり、しばしば自尊心を発達させません。 彼らは目立った社会的行動で目立ち、学校で深刻な赤字を示しています。 成人期には、彼らは特に感情的なアクセス不能に苦しみ、薬物やアルコールの乱用の影響を受けやすくなります。 彼らはしばしば社会生活に適合し、階層に適合させるのが難しいと感じます。
長所と短所の比較
独裁的な教育スタイルは、服従と完全な受容に基づいています。 子供たちは両親の言うことをし、規則に疑問を抱きません。 利点は、子供たちが職業生活の後半で階層にうまく落ち着くことができるということです。
ただし、不利な点はこれを上回ります。 自発的に育てられた子供たちは、創造性やイニシアチブを発達させることはめったにありません。 彼らは言われたことをすることに慣れています。
子供はしばしば劣等感を発症します。 彼らは他の子供たちよりも自信がなく、攻撃的な行動によって不安を軽減する傾向があります。たとえば、学校では、これらの子供たちは他の方法や方法がわからないため、弱い子供たちを追いかける傾向があります彼らの気持ちを表現するために。 権威主義的な教育スタイルでは、教育者と子供の間には涼しい気候があります。
教育者は非人称であり、すべてについて一人で決定します。 それは彼らの行動において子供たちを厳しく制限し、彼らを教育者に依存させます。 大きな欠点は、子供の自発性と創造性がほとんどまたはまったく奨励されていないことです。
グループでは、権威主義的な方法で育てられた子供たちは、他の子供たちに対して攻撃的で抑圧的な行動を示すことがよくあります。 対照的に、民主的な育成スタイルは非常に反対です。 教育者と子供たちは一緒に決定を下し、子供たちは独立して行動し、独立して問題を解決することが奨励されます。
民主的な教育スタイルでは、教育者は子供たちを事実に基づいて建設的に賞賛し、批判します。その結果、子供たちに高度な創造性と建設性が生まれます。 子供たちは自分の性格と自律性を発達させる比較的良い機会を持っています。 平等主義的な教育スタイルは非常に物議を醸しています。
平等主義的なスタイルの大きな利点は、子供たちが自立し、創造的かつ幼い頃に彼らのニーズを明確にすることを学び、そしてそれらを客観的に議論することを学ぶことです。 この教育では、親は子供に近いため、親と子の間に深いつながりが生まれる可能性があります。 しかし、平等主義的な教育スタイルは、子供のために一貫して実施されるためには、多くの時間と忍耐が必要です。
子供が歯科医に行かないことを決めた場合、または学校に行きたくないという理由で 歯痛、親はしばしば子供に特定のものの利点を納得させるために詳細に話し合う必要があります。 これは非常に疲れる可能性があり、子供の特定の決定が子供自身に害を及ぼさないように、親は辛抱強くなければなりません。 しかし、平等主義のスタイルは実際には失敗することがよくあります。
自由放任主義の子育てスタイルも非常に物議を醸しています。 ここでは、子供たちは好きなように行うことができ、子供のためになる場合は親が介入します。 このスタイルは、幼い頃に責任を持って物事に疑問を抱く子供たちに適しています。
親の受動的な行動は子供につながる可能性があります 学習 境界、敬意を表する行動、配慮など、多くのこと。 自分の向きを変えるのが難しい子供たちは、自由放任主義のスタイルでほとんど迷子になり、しばしば孤独を感じます。 教育の最も重要なスタイルは、子供たちが無視される否定スタイルです。
子供たちは自分自身に依存しており、ルール、制限、仲間の人間との敬意を持った相互作用など、発達の本質的な側面を学びません。 子どもたちは自尊心を欠き、学校や社会環境に適応するのが難しいことが多いため、学校の赤字や攻撃的な行動で目立つことがよくあります。 ネガティブな育成スタイルで育った子供たちは、成人期に社会や労働生活に適応するのに大きな困難を示します。 否定的なスタイルは、深刻な心理的および身体的問題の発生につながる可能性があります。 否定的で無視的な教育スタイルは、決して意識的に適用されるべきではありません。
