集中力欠如

広い意味での同義語

集中力の欠如、集中力の欠如、集中力の問題、記憶力の弱さ、忘却、集中力の欠如、低感覚症、注意散漫、脳機能の弱さ、急速な倦怠感、注意欠陥、不注意

定義

集中力の欠如を定義するために、「集中力」という用語を最初に説明する必要があります。 集中力とは、人や物にすべての注意を向ける能力です。 集中力は、誕生からある程度固定されたものではなく、成熟過程を表しています。

いわば、集中できることを学ばなければなりません。 これは、プレイ中に発生する可能性があります 幼稚園 または学校で。 集中段階の期間と強度の両方を増加させることができるという事実は、とりわけ、両方の要因が年齢とともに増加するという事実に反映されている。 約15歳の子供は平均14分間しか集中できませんが、XNUMX歳の子供は約XNUMX倍の時間集中できます。

集中力の欠如の改善

既存の集中力障害を改善するには、集中力ゲームを特にお勧めします。 そのために、ゲームメーカーと協力して、遊び心を持って集中力を高めることができるゲームを開発しました。 集中力とゲームの組み合わせにより、さまざまな目標を非常にうまく達成することができます。

私たちは、このゲームの高品質と技量に特に重点を置いています。 また、のための提案を見つけることができます メモリ 私たちのページでのトレーニングメモリと 学習 子供の障害原則として、純粋に外見の観点から、集中力の欠如と意志の弱さを区別することは困難です。 残念ながら、集中力の低い子供が「あなたはそれを望まない！

「どちらの場合も、多様性に対する内なる衝動は、忍耐力よりも強いです。 原則として、集中力の低い子供は、同じ活動を続けられるようにする一定の制御メカニズムを必要とします。 しかし、これは恒久的な体操と同一視されるべきではありません。

理想的には、子供はこれを自分でやらせるべきです。 ただし、特定の状況下では、これはかなり長い道のりである可能性があり、その結果、子供が生まれるはずです 学習 その考えを一つのことに集中させ、この集中を妨げる可能性のあるすべての外部刺激を無視すること。 原因によると、少なくともいくつかのケースでは、この大きな目標は簡単に達成できることがわかります。

濃度の弱さは、継続的または段階的に発生する可能性があります。 集中力の永続的な欠如は、より深刻な問題、機能的な弱点によって引き起こされる可能性があります 脳 そして、例えば、 ADHD またはADHD。 これらの場合、個別の診断が必要であり、これには個別の治療手段が必要です（以下を参照）。 ADHD テスト）。

考えられるADSおよびADHD–典型的な症状：考えられる典型的なADHS –症状：

• 注意の短い段階とそれに関連する：迅速な注意散漫、物忘れ、変化する行動。
• 特定の状況下：空間的位置の安定性（側面（右から左）を混乱させ、文字を混乱させ、同様の音など）
• 窮屈な姿勢
• 細かい運動領域の問題
• 運動領域の発達遅延（這う、歩くことの遅い学習）
• 接触の困難または不安定な友情（距離の欠如、孤立、頻繁な対立）
• 制御された順序で日常のアクションを実行するための問題、
• 乳児期の長い泣き声（また：しばしば機嫌が悪い、反抗的な段階）
• 睡眠の問題、食事の問題
• 言語の習得が非常に早いか、かなり遅い
• そわそわ、待つことはできません
• タスクは完了していません。 多くの予測できないアクションの変更）
• 座席に永久に座ったままでいられない（落ち着きのない行動）物理的接触の拒否
• 原則として：大声で演奏する
• スピーチ
• 急いで話す（「ゴロゴロ」）
• （ゲーム）ルールの遵守は非常に困難です
• 不正は耐え難い（「正義感」）
• 不器用
• 多くの場合：低い自尊心。 場合によっては、恐怖やうつ病は成人期に発症する可能性があります
• ...

考えられる典型的なADS症状：

• デイ・ドリームス
• 直接話しても精神的に不在
• 「聞いていない」
• 妥当な時間枠内で作業を行うことは困難です。
• 物忘れ
• 詳細は不正確にしか認識されません。
• 多くの不注意な間違い
• 激しい（集中力の高い）タスクの回避
• とても静かで、「何も問題ない」という印象を与えることがよくあります。
• 影響しやすい