手続き メモリは、宣言的記憶とともに、長期記憶を構成します。 手続き型に保存されている情報 メモリ 意識にアクセスできず、行動情報と呼ばれるため、手続き記憶は行動記憶と呼ばれることもあります。 変性疾患のある人では、手続き型 メモリ 多くの場合、破損しています。
手続き記憶とは何ですか？
手続き記憶は、宣言的記憶とともに、長期記憶を構成します。 人間の長期記憶は、記憶のXNUMXつの異なる部分で構成されています。 XNUMXつは宣言的記憶です。 そこに保存されている内容は、意識的に再現できる世界と自分の生活についての事実です。 手続き的知識は、意識から逃れるという点で宣言的知識とは異なります。 このため、手続き記憶に保存されているものを意識的に再現することはできません。 それにもかかわらず、手続き記憶の内容は、最も広い意味での知識の内容でもあります。 手続き記憶は行動記憶とも呼ばれ、自動化された行動シーケンスについて人が獲得した暗黙知を含みます。 この文脈では、例えば、ダンスのための動きのシーケンス、 ランニング、サイクリングや車の運転は、内容を言葉で表現することはできませんが、手続き記憶に固定されています。 したがって、すべての人間のスキルは、このタイプの長期記憶に保存されます。 この文脈では、スキルという用語は、主に、実際に学習された複雑な動きを指し、そのシーケンスは、意識的に考えずに思い出されるまで練習されました。
機能とタスク
宣言型長期記憶には理論的情報が含まれていますが、長期記憶の手続き型部分には実用的な情報のみが格納されています。 手続き記憶に関連して、しばしば 話す 暗黙の 学習。 これは 'と呼ばれます学習 状況で」。 人は、必ずしも意図することなく、複雑な刺激環境の構造を学習します。 その状況で学んだ知識は、言葉で表現するのが難しい場合があり、無意識として記憶に入ることがよくあります。 学習 処理する。 手続き学習は主に 小脳、皮質下モーターセンター、および 大脳基底核。 これは、学習プロセスを、全体の関与とともに保存されるすべての事実の宣言的学習と区別します 新皮質。 手続き的知識は意識的な知識ではありません。 それにもかかわらず、それは無意識の処理と行動ルーチンを参照するので、最も有用なタイプの知識です。 歩行は、人間が幼児期に学ぶ手続き的知識の一形態です。 この文脈での学習の性質は、「行うことによる学習」に対応します。 歩行運動の特定の年齢または特定の繰り返し率の後、幼児はもはや運動プロセスに集中したり、考えを費やしたりする必要はありません。 大人は、個々の動きが何であるかをまったく言うことができなくなります ランニング で構成されています。 彼はほとんど意識的に自分自身に気づいていませんが ランニング、しかし自動的に彼の手続き記憶から保存された一連の動きを呼び戻します。 動きのシーケンスを意識的に考える必要がなくなるとすぐに、それらは永続的に保存されます。 長期記憶の記憶内容は、個人の特別な配線パターンに基づいています シナプス。 これらの接続は、ニューロンの可塑性に基づいて構築されていますが、十分な頻度で呼び出されない場合は、再び劣化する可能性があります。 自転車に乗るなどの反復的な運動活動は、それぞれの人が長い間練習していなくても十分に保持されますが、より複雑な動きのためのシナプス回路はより簡単に解放されます。 これは、たとえば、特定のダンスリズムのリハーサルされた振り付けに適用されます。 運動技能と行動に加えて、手続き記憶には、自動および無意識の適用のための認知技能とアルゴリズムも含まれます。
疾患および障害
記憶障害はさまざまな性質のものである可能性があります。最もよく知られている記憶障害はさまざまな種類です。 健忘、宣言的記憶への損傷後に発生するため。 手続き記憶障害はこれとは区別されるべきです。 宣言的記憶の深刻な欠陥では、宣言的記憶と手続き記憶はの異なるセクションにあるため、ほとんどの場合、手続き記憶の機能と内容は保持されます。 脳。 このため、手続き記憶障害は、ほとんどの場合、損傷後にのみ発生します。 大脳基底核, 小脳、または補足運動野。 このタイプの病変の最も頻繁な原因は、宣言的記憶障害に関連しているため、外傷ではなく、変性疾患です。 最も一般的なものの中で、手続き記憶障害と障害は、 パーキンソン病。 などの病気 ハンチントン病 手続き的に障害のある記憶の原因になることもあります。 よりまれに、手続き記憶障害は、病変後の学習された自動性の喪失を示します 大脳基底核、炎症過程、低酸素症、出血、または外傷によって引き起こされる可能性があるものなど。 孤立したケースでは、手続き記憶機能障害も関連しています うつ病。 手続き記憶の障害の疑いは、特に、特定の楽器を書いたり演奏したりする能力などの習得したスキルを失った人に存在します。 特定の状況下では、手続き記憶の障害は、たとえば、リハビリテーションの過程で古いスキルを再学習し、この方法で手続き記憶を訓練することによって、元に戻すことができます。 しかし、変性疾患では、プロセスはリハビリテーションによってのみ遅らせることができ、停止することはできません。
