細かい運動技能–子供のための運動
子供の発達の遅れは、年齢に適さない細かい運動技能によって現れることがよくあります。 これは両方で気付くことができます 幼稚園 そして学校で。 作業療法では、子供たちはまさにこの弱点で練習されます。
これを行うには、さまざまな方法があります。
- それは、例えば手工芸品に使用することができます。 子供は工芸品に強い意欲を持っています。それは何かを生み出すので、治療後に独自の何かを生み出しました。 たとえば、籐の杖、つまりかご細工が使用されます。
子供はそれらに気づかずに多くの集中力と細かい運動能力を必要とします。 手先の器用さは非常に奨励され、訓練されています。 指をつかむには常にさまざまなテクニックがあります。
さらに、段ボールや紙での作業も適しています。 星や他の形を折りたたむことができ、それはまた細かい運動技能を訓練します。 子供の不足に応じて、さまざまな程度の重症度のワークピースを製造することができます。
- 手工芸品に加えて、（治療）ゲームが細かい運動技能を訓練するために提供されています。
介して 指 ゲーム、子供たちは指に関する多くの情報を収集します コーディネーション したがって、日常生活の中で行動する重要な能力が作成されます。 劇場のように、指は非常に異なる人形や役割を作ります。 同時に、この遊びは童謡や童謡の形で言語的に伴われます。家庭で上手に遊ぶことができ、細かい運動能力を訓練するゲームはパズルです。
細かい運動技能を使うだけで、個々のパズルのピースを互いに組み合わせることができます。 この能力の習得が少なければ少ないほど、個々のパズルのピースを大きくすることができます。 すでに訓練を受けている子供たちのために、非常に小さなピースのパズルが使用されます。
これは、セラピストによる非常に特別なゲームを使用する必要は必ずしもないことを示していますが、子供は、通常すべての家庭で見られる非常に単純なゲームで助けられることがあります。 これらには、子供が可能な限り小さな部品から何かを構築したり、それらを組み合わせたりする必要があるさまざまなゲームが含まれます（レゴブロック、金属製の建設キットのモザイク作成など）。
- 細かい運動能力の弱さは、子供の絵を描いたり書いたりする行動で特に顕著です。 子供には、ペンの位置、座位、および コーディネーション その絵と書き込みが必要です。 要約すると、セラピストは、エクササイズを通じて子供の全体的な性格に対処し、それによって、以前は障害のために子供がアクセスできなかった細かい運動技能の文脈で新しい動きの分野を開いたと言えます。
