言語障害および言語障害の診断
教育者は通常、言語障害または言語障害に気づきます。 両親は偶然に障害に気付くか、それが年齢とともに治まると思い込むかもしれません。 疑わしい場合は、親は最初に教育者に相談する必要があります。 幼稚園 教師と小学校の教師は、特定の年齢層が実際に達成すべき言語パフォーマンスに好感を持っています。
ただし、詳細な相談と診断は専門家と行われます。 そもそも、小児科医に相談する必要があります。 必要に応じて、耳鼻咽喉科の専門医または言語聴覚士への紹介を手配します。
それらのすべては、子供の年齢と発達段階に関連して子供のスピーチ能力を置きます。 でこぼこした不明瞭なスピーチは、 幼稚園 たとえば、年齢であり、親の懸念の原因となるべきではありません。 一部の耳鼻咽喉科専門医には、「耳鼻咽喉科と小児科」という追加のタイトルがあります。 これらの耳鼻咽喉科の医師は通常、言語障害と言語障害の診断と治療に精通しています。
薬物
に対する薬はありません 吃音 まだそれ自体。 それにもかかわらず、緊張や不安（恐怖）に対する薬は、特定の状況を緩和し、症状を改善することができます。 これに関する最善のアドバイスは、子供と若者の精神科医によって与えることができます。
彼らは不安神経症治療の豊富な経験を持っており、不安神経症緩和薬（抗不安薬）の範囲を知っています。 詳細については、以下をご覧ください。 不安障害 介護者が吃音者に辛抱強く耳を傾け、声を出して理解を持って対峙させると、吃音者は通常話すことを楽しみ、会話の流れを制御しやすくなります。 家族の中で、 吃音 まったく考慮されるべきではありません。
それどころか、他人による矯正的介入、焦り、受け入れがたいことはストレスの多い状況を助長し、吃音者の発話の流れを複雑にします。 後者は主に学校で行われます。 子供たちはすぐに自分の弱体化と気分を害する可能性があることに気づきます 吃音 クラスメートは、それらを修正し、笑顔と無知でそれらを悩ますのが好きです。
したがって、保護者と教師は、クラスメートの理解に訴えるために、クラスの状況に率直に取り組むことを恐れてはなりません。 影響を受けた人自身は通常、そのようなからかいについて話すのが好きではなく、教育者や両親から彼の恥を巧みに隠します。 ここでも、子供の状況を評価し、必要に応じて影響を与えることができるように、オープンな会話を時々開催する必要があります。
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