子供が適切に話すことを学ばない場合、または大人が（たとえば病気のために）話すことに問題がある場合、 言語療法 登場します。 何 言語障害 あり、どのように 言語療法 助けることができます、私たちは以下に説明します。
子供の言語障害
子供の「古典的な」言語発達障害には、発声の障害、すなわち発音の障害が含まれます。たとえば、最も軽度の言語障害と見なされます。 吃音 およびその他の 幼年時代 音声の不正確さもその中にあります。
成人の言語障害
言語障害 成人では、概念を単語や文章に翻訳する能力の喪失、および/および話されていることや書かれていることを概念的に理解する能力の喪失を指します。 言語障害のさまざまな形態が区別されます。 ただし、最も一般的な原因は、循環障害、またはまれに、の特定の領域での出血です。 脳.
言語障害 成人では、次のような病気に原因があります パーキンソン病, ストローク またはとの事故後 脳 負傷。
パーキンソン病または脳卒中によって引き起こされる言語障害
パーキンソン病の一般的な症状は構音障害として知られているものです：不明瞭で、かなり静かなスピーチ。 これは、パーキンソン病では、音声装置全体の可動性が低く、音声の生成がより困難であるため、つぶやきで単調なアーティキュレーションが発生するためです。 呼吸 不規則です。 多くのパーキンソン病患者は、ますます速くなる急いで話すテンポに苦しんでいます。
後 ストローク、多くの患者はもはやまったく話すことができません–失語症は、この「無言」に付けられた名前であり、さまざまなタイプがあります。 典型的な特徴は、例えば、単語発見障害、発話理解障害、および発話の流れの乱れである可能性があります。 さらに、嚥下障害が一般的です。
言語療法は何をしますか
声はパーキンソン病患者の言語を改善するための重要な鍵であるため、言語療法士は練習します ボリューム、 とりわけ。 重要な基本的なエクササイズには、深呼吸が含まれます。 次に、 口 大きく開いて、Aのトーンを中程度のピッチで、できるだけ大きく、長く、着実に保持します。 これは、両手をしっかりと押して行う必要があります アームレスト またはトーンを保持しながら椅子の座席。
患者は意識的に声を出して、「こんにちは」、「おやすみなさい」、「さようなら」などの言葉を言います。 音読と意図的なストーリーテリングは、徐々に発音を改善し、患者が再び積極的にコミュニケーションに参加する自信を与えるのに役立ちます。
母国語の練習は、 ストローク、およびターゲット 治療 XNUMX〜XNUMX週間後に開始できます。 ほとんどすべての神経リハビリテーションクリニックでは、 言語療法 は標準サービスの一部であり、言語療法ケアは自動的に提供されます。
言語療法の他の分野
スピーチセラピストは、言語障害、言語障害、音声障害だけでなく、嚥下障害や顔面神経麻痺のある人を診察して治療します。 一部の乳幼児は、会話の助けを借りて治療される飲食困難または中枢運動障害を持っています 治療.
多言語の子供たち
スピーチセラピストは、多言語の問題について両親にアドバイスします。 現在、移民のバックグラウンドを持つ15万人以上がドイツに住んでいます。つまり、彼らは 成長する 多言語アップ。 多言語の子供が最初に異なる言語を混合することが起こり得ます。
ここでは、ドイツ連邦スピーチ協会 治療 特定のスピーチの状況で異なる言語を切り替えてはならないことを親にアドバイスします。 「子供たちは自分が話す言語を自分で決めることができます。 彼らはしばしば彼らがよりよく知っている言語を選ぶでしょう–その時。 あまり上手ではない言語を話す人々と子供たちが接触できるようにして、それを生かしておくことも重要です。」
自宅でドイツ語にほとんど触れていない子供は、間違いなくデイケアセンターに通うべきです。 「子供たちは次のときに最もよく学びます 学習 ストレスを感じることはありません。 だからこそ、親が多言語で成長するのにも役立ちます 話す 日常生活の中で普通の文章で遊んでください。 いかなる状況においても、子供たちと一緒に練習してはいけません。 まず第一に、子供たちが言うことは重要であり、彼らがそれをどのように言うかではありません。」
