動機には無意識と意識のレベルがあり、自分の態度と意欲の間にあります。 スポーツの動機は、スポーツ自体または結果に関連しています。 そのような結果は、自己肯定としてのパフォーマンスとして理解することができますが、自分自身のパフォーマンスと含まれる支配行動の提示としても理解することができます。
さらに、スポーツは、連絡や友情を築くなど、他の目的のための手段としても役立ちます。 アスリートの動機がスポーツ自体に関連している場合、これは身体的な課題、美学、または自分の体の経験である可能性があります。 しかし、それがさらなる目的のための手段として役立つならば、自分自身の維持 健康, フィットネス、自然体験と 緩和 含まれています。
状況と個人のインセンティブが一致する場合、モチベーションが結果になります。 動機付けのプロセスは、優れたスポーツパフォーマンスを達成するための重要な前提条件です。
- 動機は、評価の長続きする性質と同一視されるべきであり、したがって、動機は、時間的に長続きし、状況的に長続きし、人格特有の方法で状況において目標指向の方法で行動する動機です。
- スポーツの動機は現在の感情的なものです（例：
スポーツをする前、行っている間、そして行った後の友人、恐れ、希望）と認知（例えば期待）のプロセス。
パフォーマンスの動機付けとは、「品質基準が拘束力を持つと見なされ、その実行が成功または失敗する可能性があるすべての活動において、可能な限り最高レベルの効率を向上または維持するための努力です。 「（ヘックハウゼン）このように、アスリートは、自分自身に品質基準を適用し、品質基準を達成または超えるという特定のスポーツのタスクを遂行するよう努めています。 品質基準は、個別にまたは外部で設定され、アスリートが達成しなければならないパフォーマンス（たとえば、指定されたスプリント時間）で構成されます。
品質ベンチマークの助けを借りて、アスリートは特定のタスクの難易度とタスクを完了するために必要なスキルを個別に評価でき、最終的にはアクションの結果も評価できます。 アクションの結果は個別に判断されるため、アクションが成功するかどうかは自身の主張によって決定されます。 人々が課題やパフォーマンスの状況に直面する方法は、その人格によって決まります。
ここでは、より「成功の動機」と「失敗の動機」の人々が区別されます。 これは、パフォーマンスの課題に直面したときの動作の違いを説明できます。 失敗を恐れるアスリートとは対照的に、成功を確信しているアスリートは、パフォーマンスの状況を探し出し、楽観的に直面します。
失敗を恐れるアスリートはリスクを回避し、パフォーマンス状況のプレッシャーへの抵抗力が大幅に低下するため、このプレッシャーはアクションの結果に悪影響を及ぼします。 成功を確信している動機タイプは、主に能力の欠如で起こりうる失敗を正当化します。 対照的に、失敗を恐れているアスリートは、パフォーマンスの低下を主に不利な外部環境に起因します。
->「成功への希望」または「失敗への恐れ」は永続的な性格特性であり、それぞれの特性が全体的なモチベーションのレベルを決定します。
- 一方、パフォーマンスの動機は、スポーツを行うためのトリガーの動機を表しており、何かを達成するための個々のドライブに基づいています。 したがって、それは多くの動機のXNUMXつですが、主にスポーツ活動を刺激します。
すべてのモチベーションにもかかわらず、アスリートがパフォーマンス目標を達成できない場合、フラストレーションの状態が発生します。
欲求不満は、「目標の実際のまたは回避可能な欲求不満による失望の経験」であると理解されています。 「人々は、一方ではさまざまな欲求不満の状況に対して異なる敏感に反応するという事実によって、他方では欲求不満の許容度（多かれ少なかれ適切な欲求不満の状況の処理）によって決定します。 欲求不満への反応は非常に建設的です。
一方、欲求不満は、実際の目標が直接向けられていない回避反応につながることがよくあります。
- 侵略
- 攻撃の遅延（イライラする相手のzBに対する攻撃ではなく、審判に対する攻撃）
- 自動攻撃性（あなた自身の「私」への攻撃性）
- 回帰（自身のパフォーマンスを取得できない）
- 無関心（行動できない）
- 辞任
- 変位
- 「野外に出る」（将来の欲求不満を回避する）
- 合理化（目標が達成されなかった理由を見つける）
したがって、攻撃的な行動は常にダメージを与えることを目的としています。
明示的な攻撃性と道具的な攻撃性は区別されます。 明示的な攻撃では、ダメージは攻撃的な行動の直接の標的として理解されます。 インストルメンタルアグレッシブでは、アスリートの攻撃的な行動を使用して、スポーツの目標を達成します（サッカーでの攻撃的な防御行動は、対戦相手を威嚇します）。
さらに、攻撃性は、物理的、口頭、または象徴的である可能性があります（ジェスチャーの助けを借りて）。 どうやって攻撃性になるのかという質問に答えるために、攻撃性のXNUMXつの理論が開発されました。
- スポーツの規範や規則から逸脱して、誰かがこの行動で他の人々に損害を与えることを明示的に意図している場合、スポーツ活動は攻撃的であると判断されます。
この損傷は、肉体的および精神的の両方である可能性があります。
- 欲求不満-攻撃性理論は、攻撃性は常に欲求不満の結果であると述べていますが、欲求不満は必ずしも攻撃性をもたらすとは限らず、たとえば、辞任や無関心ももたらします。
- 衝動と本能の理論的概念は、攻撃的な行動を生来の攻撃性の衝動または本能に帰するものであり、それによってスポーツは攻撃性を解放するための適切な弁です。
- 学習 攻撃性に関する社会化の理論的見解は、学習プロセスの結果としての攻撃的行動を理解しています。 攻撃行動は、経験に基づいて、時間の経過とともに学習されます。 攻撃的な行動がしばしば成功につながることが認識されている場合、その人はそれを学びます。
