バッハは彼の著書「自分を癒す」に次のように書いています。 子供が自分で考えて行動するためにできるだけ早く始めることを奨励する必要があります！病気、特に典型的な 小児疾患 負ではない 子供の発達、しかししばしば子供がその発達のさらなる一歩を踏み出すことを可能にします。 重要：バッハの花は病気と戦うことができる薬ではありません！
すべての病気について、医師に相談する必要があります、 バッハの花 癒しのプロセスを穏やかにサポートし、心理的な問題を緩和し、発達を正しい方向に導く方法です。 彼らは子供が恐怖、不安、自己不信または落胆などの感情的な状態を克服するのを助けることができます。 –怪我や精神的な緊急事態 ショック 経験、緊急ドロップは、治療に加えて役立つことがあります。
- 急性疾患では、治癒過程をサポートします。 –心理的な原因もある慢性疾患。 –難しい行動をとる。
- 健康的な心理的および身体的発達を促進するため。 取ることによって バッハの花、子供の精神の前向きな変化が開始されます。 心理学の根本的な変化 条件 では達成できません バッハの花.
活気のある子供を落ち着いてよく調整された子供にしたり、平均的に才能のある子供をアインシュタインにすることはできません。 花はアルファベット順に続きます。 説明は子供の行動に基づいており、特定の心の状態を表しています。
通常、優勢な行動パターンと他のいくつかの行動を同時に認識することができます。 したがって、XNUMXつまたは複数の花で扱います。 たとえば、あえて何もしない人は、まずカラマツだけでなく、ミゾホオズキも恐れて笑われる必要があります。
子供の行動が説明されているすべての行動に対応していない場合は、花もフィットします。 まず第一に、一般的な行動と一致する花が重要です。 補完的な花も心の状態に基づいていますが、基本的に一致している必要があります。
自分の環境から陽気で手入れが簡単だと感じている子供たち。 したがって、彼らの両親は羨ましいです。 彼らのシュートは非常に人気があり、すべての子供たちは彼らと遊びたいと思っています。
これは最初は良いように聞こえますが、暗い面もあります。 他の人とのけいれん性の喧嘩を避けることも子供の性質の一部であり、それは葛藤に恥ずかしがり屋で、過度に適応し、行儀の良い子供です。 彼は自分の心配事を示すのを嫌がり、自分の気持ちを明らかにしません。
子供が学校に来ると、彼または彼女は「クラスメート」になり、他の子供を笑わせたいと思って、授業を邪魔します。 子供は人気と認知を目指して努力します。 恐れや悲しみをより簡単に押しのけることができるので、それは常にエネルギッシュで、常に活発です。
一人でいることは、これらの心配を明らかにするでしょう。 多くの場合、環境は子供の行動を変える理由がない、いわゆる「気楽な人々」が人気があり、通常、内部の様子には誰も興味がありません。 外側では、子供たちは夜の学齢期まで神経質な爪を噛んだり濡れたりすることがあります。
花 キンミズヒキ 子供がよりオープンになり、心配事や恐れを共有するのに役立ち、いつも面白くて陽気なファサードの後ろに隠れている必要はありません。 正直さと対立に立ち向かう意欲が奨励されます。 子供たちは周囲からの信号に非常に敏感で非常に敏感ですが、他の人は通常それを認識しません。
彼らはこれらの感覚的印象を理解または処理することができず、それは具体的な理由がなければ、差し迫った災害の内面の緊張と潜在的な恐れにつながります。 彼らはこれを恥じており、それについて話しません。 多くの場合、これらの子供たちは悪夢に苦しみ、夜にさまよう傾向があり、葉のように震えます！
子供は暗闇の中で眠ることができず、心配していて、何か新しいことに対処しなければならなくなるとすぐに拒絶しますが、両親はその理由を知ることができません。 アスペンは、子供がこれらのサブリミナルな恐怖をよりよく克服し、感覚的な印象を現実的に分類するのを助けます。 これにより、子供は他の人との付き合いや新しい状況でより安全に感じることができます。
ミゾホオズキとロックローズの組み合わせが役立つことがよくあります。 子供はすべてを知っていて、早熟で、だれも彼をだますことはできません。 彼は他の子供たちを憐れみなく素早く判断し、彼らが愚かであることに気づき、彼らと遊びたくないのです。
彼は嘲笑し、過度に批判的で、しつこく、すべての外国人を拒絶しています。 未知の食べ物は拒否され、贈り物やお土産は批判的に見られます。 子供は不寛容の兆候を示し、他の子供を急いで判断する傾向があり、不平を言い、弱点を理解していません。
それはその超臨界的な態度を通してそれ自身を孤立させます。 この行動パターンは、家族の輪の中の（時には思慮のない）発言によっても強化されます。 ブナは子供の性質の不寛容な部分を押し戻すのを助けることになっています。
子供は他人の弱点を認識しますが、寛容と思いやりに反応することを学ぶ必要があります。 子供は同情や拒絶を失うことを恐れて「ノー」と言うことはできません。 子供たちは気さくで、従順で、親切で、他人に搾取され、抑圧されることを許します。
彼らはまた、危険で狂った事業に参加し、自発的に彼らに服従するように彼ら自身を説得することを可能にします。 愛を奪われることを恐れて、彼らは適応し、彼らの環境に奉仕します。 したがって、彼らは変更を望んでいません。
したがって、バッハの花での治療と行動の変化には、多くのスタミナ、体力、そして両親からのサポートが必要です。 そのような子供たちは、大人になると、自分自身を酷使して、より強い子供たちの信奉者や子分になります。 セントロウ 適応した、安全でない「イエスマン」への発展を防ぐのに役立ちます。
子供は、否定的な反応や自分の環境からの愛の撤退さえも期待せずに、「いいえ」と言うか、反対することを学ぶ必要があります。 セントロウ 紛争に耐え、解決する子供の能力を強化します。 子どもたちは意思決定が弱く、自分の意見をあまり信頼していません。
行われた決定は常に再び疑問視されます（チョコレートまたはバニラアイスクリーム/トラクターまたは飛行機で遊ぶ）。 子供たちは一日に千回尋ねます。 質問や問題で環境を悩ませます。
彼らは不安で依存しているようで、責任を取りたくないのです。 彼らは他人に簡単に説得され、行動パターンを採用し、他人の意見を誇張して重要視します。 これらの子供たちは、「噛まれていない」というリスクを冒しています。
大人として、彼らはフォロワーになりやすく、支配的なパートナーや家族によって小さく保たれています。 セラトーは生涯にわたる不安と恐怖に対抗します。 子供たちは自分の決定を信頼し、 聞く 彼らの内なる声。
何よりもまず、子供はぼんやりしていることが多く、注意を怠っています。 学校では、不注意なミスが多く目立ちます。 他の人は混乱を広げ、秩序を保つことができず、通常は置き忘れた道具を探しています。 他の子供たちはしばしば何かを失ったり、ひざをこすって帰宅したりします。
彼ら全員に共通しているのは、犯した過ちから学ぶことができず、何も学ばず、同じ過ちを何度も繰り返すことです。 外見上、彼らは何の進歩もしていません。 彼らは頭の中に多くのアイデアや計画を持っていますが、実現するためのコースは設定されていません。
大人になると、同じタイプのパートナーを何度も選ぶなど、同じ間違いを何度も繰り返す傾向がありますが、経験から、失敗は事前にプログラムされていることがわかります。 栗のつぼみは、子供たちが経験し、学んだことを処理し、それに応じて行動することをサポートします。 栗のつぼみは、開花に強い力があるつぼみを助けます！
環境に無条件の注意を要求するのは子供たちであり、彼らは常に注意の中心になりたいのです！ 一部の「しがみつく」とは、一人でいて一人で遊びたくない。 すでに赤ちゃんとして、両親が彼らを連れ去りたいと思うとすぐに、彼らは大声で抗議の叫び声を上げます。
後で、子供たちは自分自身を気の毒に思う傾向があり、何かがうまくいかないときは敏感で気分を害します。 他の子供たちと一緒に、彼らは自分自身を「不可欠」にしたり、おもちゃを貸したり、コピーさせたりします。 大人になると、これらの子供たちは家族に善行を課し、感謝の気持ちを要求するスーパーマザーになります（ただし、私はあなたを愛しています…）。
他の人は、病気が他の人を彼らに縛り付け、彼らに圧力をかける可能性があるため、病気のときに治療を拒否します。 チコリは、子供たちが自分自身への固執を打ち破り、他の人に目を向けるのを助けることができます。 チコリとヘザーの花は似ていますが、チコリは自己憐憫と他の人を気づかずにコントロールしたいという願望を表しています。
一方、ヘザーは他の人とあまり活発ではなく、絶対に自己中心的です。 子供たちは夢のようで、不在のようで、周りで何が起こっているのかほとんど興味を示しません。 「ハンスは空を見て！」と言うことができます。
そして、彼の心と空想の欠如を通して、彼は事故に巻き込まれる危険にさらされています。 子供たちは落ち着いていて、小さいときは注意を引きません。 子供たちが学校に来てクラスで夢を見たり、空中に城を建てたり、無気力で集中力がないように見えるとき、正しい心の状態が前面に出てきます。
そうすると、他の人の考えを気にしないために、よく聞かれ苦しむ質問に答えることができなくなります。 子供たちは一人でいるのが好きで、成績はあまり良くなく、モチベーションが欠けているようですが、実際にはこれらの子供たちは創造的で芸術的に才能があることがよくあります。 大人になると「ぼんやりした教授」になり、忘れ物が多く、環境にあまり興味がありません。
彼らが病気になったとき、彼らは時々元気になることに興味がありません。 クレマチスの花は、子供が自分の環境を認識し、目を覚まし、集中し、他の人々との健全な関係を築くことができるように、子供が現在に入るのを助けることになっています。 子供は過度に整頓されていて清潔です。
これは通常、親や他の人間関係者によって非常に前向きに気づかれます。 子供たちはしばしば手を洗い、汚れを嫌うようになりたいと思っています。 親は誇張された行動を奨励し、報いるべきではありません。
子供は、衒学者の幼児に成長し、必需品を見失うリスクを冒します。 多くの場合、対人関係の清潔さに注意を払う性格が発達し、対立を避け、外見を維持するために外向きに「カーペットの下の問題を一掃」します。 Crab Appleの花は、開発を遅らせて清潔な狂信者にし、過度に正確でうるさい振る舞いをします。 神経 他人の。
子供は勤勉で、学校でうまくやっていて、問題なく仕事を完了し、責任を取るのが好きです。 それはあまりにも多くの仕事を引き受け、突然それを管理できないと感じ、落胆し、失敗と自己不信を恐れて戦うことが起こり得ます。 これは、十分な知識があるにもかかわらず、試験中にいわゆる「ブラックアウト」につながります。
同様に、 スポーツ傷害 過労が原因で発生する可能性があります。 エルムは通常、短時間の一時的な開花です。 花は再び自分の能力への自信を育むのに役立つはずです。
エルムは弱さの時間に強者のにおいのする塩です。 子供は悲観的で、将来に否定的な期待を抱いており、最初に何かがうまくいかない場合、一般的に懐疑的です。 学校では、「0ヤギ」の態度が明らかであり、子供は参加を拒否し、課題に取り組みません。この行動はすぐに学校の失敗を引き起こします。
子供はとにかくすべての仕事に悪い成績を期待し、それから失望し、さらに撤退し、努力する価値がないと信じています。 子供は劣等感を持っており、自分自身を信頼していません。 お花 リンドウ この行動の原因が恐怖ではなく、人生に対する根本的な否定的な態度である場合に示されます。
リンドウ 将来の前向きな発展への自信を強化します。 それは、困難と戦い、克服する意欲を強化します。ここでは、カラマツとの組み合わせが役立つ場合があります。 子供は静かで、落ち込んでいて、内向的であるか、または反対に、攻撃的で騒々しいので、学業成績の欠如とすべてとすべての人への抵抗を通して注目を集めています。
これらの子供たちは自分たちの状況を絶望的だと感じています。 この理由は、両親による不当で愛情のない扱いや身体的虐待を通じて、実家で見つけることができます。 子供は状況から逃れることができないので絶望的になります。
この理由は、兄弟や学友による対立、排除、抑圧である可能性もあります。 子供たちは部外者や鞭打ちの少年に成長し、それについて何もする希望も力もありません。 彼らは外から何かが起こるという奇跡を待ち、彼らを抑圧的な状況から解放します。
花ハリエニシダは、彼らが再び希望を持ち、状況を変える勇気を見つけるのを助けることができます。 子供たちは完全に自己中心的であり、常に注意の中心になりたいと思っており、両親の細心の注意を要求します。 彼らはたくさん話し、その間に自分自身を押し込み、一人でいるのではありません。
何年にもわたって、彼らは過度の虚栄心と認識の必要性を発達させ、非常に人気がなくなり、したがって大人として孤独なキャラクターになる可能性があります。 彼ら自身の痛みと痛みだけが重要であり、彼らはいつも彼らについて話します。 他の人や動物に対しては、彼らはあまり思いやりがなく、耳を傾けません。
花ヘザーは、子供が他の人に対して特定の感受性を発達させるのを助けます。 自分自身の重要性が背景にいくらか押し込まれ、有用性が発達する可能性があります。 これにより、友達やパートナーを見つける可能性が高まります。
子供たちはほんの少しの挑発、叫び、蹴り、殴りに激怒します。 彼らはイライラし、攻撃的で、嫉妬し、うらやましくて嫉妬する傾向があります。 時々子供は本質的に戦闘機であり、非常に気質的ですが、それはまた学んだ行動があるということもありえます。
その後、両親も彼らの行動に取り組む必要があります。 大人として、これらの子供たちは人生、嫉妬、嫉妬に対して否定的な態度を示し、愛する能力の欠如がこれらの人々を特徴づけるでしょう。 常に何かが不足しているという感覚は、彼らの生涯を通じて彼らに付随します。
これを防ぐために、花ホリーは子供たちが彼らの否定的な感情を減らし、他の人々に対してより愛情深い態度を発達させるのを助けることができます。 子供たちは変化が好きではなく、多くの状況でホームシックに苦しんでいます。 彼らはとどまりたくない 幼稚園 そして、彼らは身近な環境で家にいることを好むので、学校の開始は困難です。
過去を常に振り返り、凍結することで、今後の発展を阻んでいます。 ハニーサックルブロッサムは、子供が過去を手放し、新しい印象に前向きに反応し、さらに簡単に成長するのに役立つはずです。 子供がいつも同じ考えに固執している場合は、さらに白い栗が必要になることがあります。
子供がホームシックの場合は、クルミ（スタミナ）も考慮事項に含める必要があります。 子供たちは自分たちが弱すぎて日常の義務を果たせないと信じています。 彼らは朝起きるとすぐに無気力になり、疲れて不機嫌になります。
学校では、彼らは疲れていてドライブが不足しているように見えます。彼らは躊躇して仕事に取り組み、最終的に始まりを見つけるためにより多くの時間を必要とします。 これは精神的倦怠感です（オリーブの花のように肉体的倦怠感ではありません）。 子供たちは目を疲れさせています、多分彼らはテレビを見すぎて何もありません 単調な日常に。
彼らがわだちから引き裂かれた場合、 疲れ 多くの場合、同様に消えます。 花のシデは、特に単調な日常生活に苦しんでいる場合、子供たちがより精神的な新鮮さと回復力を再び見つけるのに役立つはずです。 これにより、子供たちは再びより多くの企業を発展させることができます。
子供たちは焦り、気性があり、待ちたくない、さもなければ彼らは怒り、悲鳴を上げる。 彼らが歩くことができるとすぐに、彼らは常に動いていて、活動的で、すべてが彼らにとって十分に速く進んでいません。 年長の子供たちは素早く急いで話します、 吃音 発展することもできます。
決定は衝動的かつ迅速に行われ、子供たちは周囲にイライラしているように見え、自分自身や他の人に忍耐力がありません。 学校では、時間がかからないため、不注意なミスを犯しがちで、急いで必要なものを忘れてしまうことがよくあります。 体育 タイムテーブルにあります）。 大人になると、彼らはコレリックになり、過度に批判的になり、中が緊張し、焦り、速く働きます。
彼らは、よりゆっくりと働き、批判を容認しない人々に対して冷酷です。 インパチェンスの花は、自分自身や他の人との忍耐の訓練を促進します。子供たちは、内面の落ち着きのなさや忙しいペースを少し減らし、落ち着きと落ち着きに置き換えるための道を歩み始めます。 インパチェンスは、活動亢進の子供のための治療に取って代わるものではありませんが、良いサポートとして使用することができます。
子供たちは恥ずかしがり屋で恥ずかしがり屋で、あえて何もしません。 彼らは最初から他の子供たちより劣っていると感じ、それを疑うことはありません。 彼らは自分たちの環境が非常に合理的であると考えています。
学校では、彼らはすべてから身をかがめ、恥ずかしさを恐れているので、クラスでは受動的です。 彼らは彼らの前に不快なものを押す傾向があります。 失敗への内なる恐れがこれらの子供たちをブロックします。
他の子供たちと遊ぶとき、彼らは自発的に自分自身を従属させます。 彼らは自信がないため、人生が提供する多くの機会を逃しています。 成人期には、この自尊心の欠如は、大規模な劣等感に発展する可能性があります。
カラマツの花は、子供たちが自信をつけるのを助けることを目的としています。 それは子供たちが何かをあえてそれから成長するために、恐れや自己疑念なしに、よりリラックスした方法で物事を見るのをサポートします。 ここで子供は両親のサポートが必要です。
小さな子供でさえ、両親が自分たちが扱えることを知っている仕事に取り組むように奨励されるべきです。 子どもたちは支援を必要とし、批判はできるだけ少なくしますが、達成されたことをさらに称賛します。 両親の注意と彼らへの信頼を通して、子供は内面の恐れを押し戻し、より勇気と自信を持って仕事に取り組むことができます。
子供たちは一般的に不安で恥ずかしがり屋です。 乳児として、目覚めた直後に悲鳴を上げ、成長すると小さなウサギの足に成長し、他の人、新しい状況、日常的で平凡なことを恐れ、見知らぬ人であり、簡単に怖がります。 彼らは暗闇、雷雨、医者に行くことを恐れています。
子供たちは両親にしがみついて泣き、顔を隠します。 他の子供たちと比較して、彼らは自分自身を守るにはあまりにも恐れています。 彼らは（アスペンとは異なり）恐れの理由を挙げられます。
年長の子供は赤面する傾向があり、抑制に苦しんでいます。 彼らは恥ずかしがり屋でとても控えめです。 新しい環境では、解凍するまでに非常に長い時間がかかります。
大人になると、これらの人々は存在に負担を感じ、後退します。 また、ヘビ、クモの恐怖症、密室への恐怖などが発生する可能性があります。 ミゾホオズキの花は、子供たちがより勇気を持って多くの小さな恐怖に立ち向かい、少しの勇気を育むのに役立つはずです。
子供は恐怖に耐え、正しく評価し、多くの状況で恐怖が適切ではないことを認識することができます。 子供たちはより自由になり、恐れによって妨げられることなく、より良く成長することができ、発生する機会を利用することでよりリラックスすることができます。 いずれにせよ、アスペン（具体的な理由のない恐怖、彼らが何を恐れているのかわからない、漠然とした予感）とロックローズ（パニック恐怖）の花と比較する必要があります。
