アーリースターターとレイトブルーマーの:日常の学校生活に弾力性

身体の発達も学校の準備に影響を与えます。 重要なのは、男の子と女の子がどれだけ背が高くなったかではなく、日常の学校生活に十分な弾力性があることです。 彼らはまた、はさみで描いたり切ったり、ボールをキャッチして投げたり、XNUMXつに飛び乗ったりできる必要があります 。 そしてもちろん、小さな学校の初心者のための知的要件もあります。 Inga Margraf:「彼らは、手でタスクを「つかむ」ことなくタスクを把握し、立方体の文字と目の数を認識し、小さな話を再び語ることができるはずです。」

親ができること:

確信が持てない親は、子供と一緒に学校の適性検査を受けることができます。 これに関する情報は、教育カウンセリングセンター、学校秘書室、または学校心理学者から入手できます。 「または 幼稚園 インガ・マーグラフは疑わしい両親に助言します。 「彼らは子供たちをよく知っており、彼らが日常の学校生活の準備ができているかどうかを評価することができます。」

しかし、心配しないでください。学校の準備ができているからといって、子供が学校で必要なすべてのことをすでに実行できるわけではありません。 子供は学校で学童になります。 また、親は子供の希望も考慮に入れる必要があります。 「XNUMX歳の子供は、自分が何を望んでいるのかをすでに正確に知っていることがよくあります」と心理学者は言います。 「そして、子供が絶対に学校に行きたいのか、それともまだ学校に行きたいのか 幼稚園 決定において間違いなく役割を果たすべきです。」