反抗期とは何ですか？
反抗期は、XNUMX歳からの子供がさまざまな強度で経験する子供たちの発達の特定の段階を説明します。 まれに、社会的事情により反抗期が発生しない場合があります。 反抗期では、子供の行動が変化し、自分の意志でどこまで行けるかをテストし、自分の行動範囲をテストし、子供が抵抗に反応します。 抵抗への反応は反抗反応と表現され、大きな叫び声や泣き声で表現できます。 その過程で、何人かの子供たちは激しくぶつかり、落ち着くのが難しいと感じます。
親/親として、私は反抗的な段階に対して何ができますか？
反抗の段階は、子供の人格の発達、感情の発達、そして自我の発達にとって非常に重要です。 このため、親は子供たちの反抗的な攻撃に正しく反応して、子供たちに適切な枠組みを提供し、新しい制御されていない反抗的な反応を引き起こさないようにする必要がありますが、この段階から抜け出す方法を見つける必要があります。 状況が許せば、親は子供に試してもらう必要があります。そうすることで、子供は自信を高め、自分自身の経験を積むことができます。
これは子供に自分で学ぶ機会を与え、何かを試したいときに両親からの「ノー」と常に会うとは限りません。 これは、子供にとって完全に無害な状況と、親にとって大きな価値がない状況にのみ適用されます。そうでない場合、親は子供に明確な「いいえ」を与える必要があります。 子供が限界を示したときは、たとえそれが大きくなって騒ぎになったとしても、子供の意志に屈しないことが重要です。
子供は、守らなければならない明確な制限と規則を必要とします。そうしないと、子供は自分の意志で両親とやりとりするためにどの行動を示さなければならないかをすぐに学びます。 どの規則を遵守しなければならないかを子供に非常に明確にする必要があります。これらの規則は常に適用されるだけでなく、すべての保護者に平等に遵守を要求する必要があります。 多くの親は自分の子供をよく知っており、子供たちの反抗的な反応がいつ起こるかを知っています。
自分自身と子供を保護するために、子供に暴力的な反応を引き起こすような状況を回避または回避することをお勧めします。そのような極端な反抗的な反応は、子供の恐怖によって引き起こされることが多いためです。 子供自身が恐れに名前を付けることができないので、両親は子供の行動を注意深く観察することが奨励されます。 強いタンタルが発生した場合は、親自身が落ち着いていることが非常に重要です。
これには、子供たちが子供の怒りに夢中になり、子供自身を叫んだり、叱ったり、罰したりしないようにすることが含まれます。 親には、良い模範を示し、攻撃後に特定の表現がタブーであることを子供に説明するという任務があります。 このような反抗的な状況で落ち着きを保つためには、子どもの反応を個人的に受け止めて共感を持って子どもに会うのではなく、深呼吸をしなければなりません。
子供を腕に抱くと、緊張の一部が消えて子供が落ち着くので、しばしば助けになります。 さらに、発作後または子供が盲目的に発作に入る前に、例えば、彼のお気に入りのぬいぐるみまたは子供に実際の問題を忘れさせる別の刺激的な状況で、子供をそらすことが可能である。 子供を落ち着かせる可能性が非常に高いこのような袖のエースは、公共の場で子供と一緒に移動していて、注目を集めたくない場合に特にお勧めします。
通常、真の反抗期は XNUMX 歳以降の子供だけに見られますが、赤ちゃんにも似たような行動、たとえば制御不能な泣き声が見られることがあります。 生後XNUMX年目は、親が満足しなければならない言葉の表現を通して、子どもたちは自分のニーズに注意を向けます。 したがって、泣いている赤ちゃんは、両親による禁止に向けられた反抗的な行為ではなく、生き残るために満たされなければならないニーズへの警告です。
親は、本当のタンタルを持つ年長の子供とは異なり、子供の行動にできるだけ早く反応する必要があります。 赤ちゃんの行動への迅速な対応は、親子の絆を促進し、子供の基本的な信頼を強化します。子供は、人生の最初の年の終わりにのみ、自分の行動が大人の活動に影響を与える可能性があることを学びます。 これで、赤ちゃんは泣き声をより的を絞った方法で使用して、基本的なニーズを表現し、母乳育児を要求することができます。
さらに、最初の叫びは子供の怒りを表しています。 たとえば、赤ちゃんからおもちゃなどを持っていくと、意に反して状況が変わって泣き出します。 この泣き声は、赤ちゃんの無力感を表しています。
したがって、この反応は反抗ではなく怒りとして説明されます。 XNUMX歳になると、子供たちは自分の意志を発達させ始めます。 これが両親の意見と矛盾している場合、これは混乱につながる可能性があります。
以前は、子供の生存は、子供が自分で置く必要なしに、親の世話、食事、保護によって保証されていました それを通して。 さて、XNUMX歳の時、子供は自分の考えを持ち、それを親に伝えたいという発達段階に達しました。 初めて、子供は自分自身を際立たせ、自分の意志を持つことの意味を実践し始めます。
XNUMX歳の子供たちは、自分の考えや考えを持っていますが、それを大人が常に理解できる言語に変換することはできません。 子供はその環境から多くのことを理解していますが、まだ口頭で十分に自分自身を表現することはできません。 したがって、この年齢では、子供は悲鳴を上げたり、泣いたり、蹴ったり、空気をたたいたりして自分自身を感じさせるため、非常に迅速にtanttanttantが発生する可能性があります。
ほとんどの場合、これらは突然激しく発生する怒りと怒りの爆発ですが、それらが来たのと同じくらい早く消えます。 XNUMX歳のとき、子供は一方ではもっと自立したいと思っており、自分で多くのことをしようとします。他方では、子供は親の世話、愛、安全を切望しています。 自主性を追求する中で、子どもたちは次第に自分の願いや好みを発見していきます。そのため、親が子どもたちの願いを予見することは非常に困難です。
子供は自分の意志を発見し、これは必然的に子供が親によって禁じられていることや子供ができないことを望んでいるという結果になります。 このため、両親が予感を持っていなくても、激しい怒りや怒りの爆発が起こる可能性があります。 子供に禁じられている小さなことは、子供に強い反応を引き起こす可能性があります。
この年齢では、子供がその年齢ではまだできないことが多い何かを達成したいので、そのようなタントラムと涙のあるタントラムは欲求不満から生じます。 子供たちが自分ですべてをやりたいと思っていて、まだすべてに成功していない段階は、子供たちが初めて両親から独立して動くので、発達にとって非常に重要です。 人生のこの新しい段階では、子供たちは身体活動の増加を伴う環境を自分で探求したいと思っています。
XNUMX歳のとき、子供によっては、XNUMX歳の子供の段階から反抗的な反応がまだ発生する可能性があります。 子供から子供へ、子供が各段階を通過するとき、そしてそれがどれくらい続くかは非常に個人的です。 XNUMX歳の子供はすでに歩いたり話したりできるので、XNUMX時間のケアが必要な赤ちゃんとは異なります。
子供たちは、ある程度の自立性を獲得し、それを徐々に増やしていきたいと考えています。 しかし、そうすることで、一方では子供を教育したり危険から保護したりするために両親によって設定された制限に直面しますが、他方ではこれらの制限はまだ完了していない身体的発達のために存在します。 これらの制限は、生後 XNUMX 年目でさえ、一部の子供に反抗や怒りなどの反応を引き起こすことがあります。
しかし、通常、子どもの言語能力と行動の範囲が大幅に向上するため、XNUMX歳からタントラムと反抗反応は大幅に減少します。 生後 XNUMX 年の子供たちは、通常、これ以上の挑戦的な発作や非常に制御不能な怒りの爆発をほとんど経験しません。 子供は言語的にも感情的にも発達し、規則に従うことができ、部分的に理解して見ることができるようになります。
しかし、子供たちが両親からの境界を経験しない場合、これは子供たちが反抗的な反応と怒りの爆発を経験し続けることにつながる可能性があります。 彼らは、この行動が両親に望ましい効果をもたらし、それを利用することを学びました。そのような爆発や発作は、乳児期のように欲求不満とは関係ありませんが、意識的かつ意図的に自分の欲求のために使用されます。 子供たちは両親に対して非常に強力であり、しばしばそれで彼らの意志に達するので、タンタルは年齢の増加とともに減少することはありませんが、維持されます。
6歳での反抗の段階では、それはXNUMX歳のそれと同様です。 通常、正しく一貫した育成があれば、子供は自分のタントラムを捨てるべきでした。なぜなら、彼または彼女は今では発達が非常に進んでいるので、彼または彼女は彼または彼女が望むものを口頭で表現することができ、また運動技能も非常に進んでいるからです。彼または彼女がやろうとしていることの多くを達成していること。 しかし、タントラムが引き続き発生する場合は、子供が親から望むものを手に入れていること、または子供が不安や過度の要求からこのように振る舞うことを学んだ可能性があります。
そのような過度の要求またはまた恐れは学校に関連して伴うことができます 入り口 そして新しい生活状況。 子供が以前に仲間とほとんど接触したことがない場合、仲間は大人とは子供に対して異なる行動をとり、これは子供が初めて学ばなければならないことであるため、学校のクラスに圧倒される可能性もあります。 さらに、子供は、以前に両親によって制限が設定されていなかった場合、学校で初めて従わなければならない制限と規則を経験する可能性があります。 最初は、これは反抗や怒りの攻撃につながる可能性がありますが、教育者が一貫している場合、これらは長くは続きません。
