アスペルガー症候群 深刻な発達障害であり、 自閉症。 これは、1944年にXNUMX人の少年を「自閉症」と表現したオーストリアの医師ハンスアスペルガーにちなんで名付けられ、アスペルガー症候群と誤って綴られることもあります。 非常にまれなカナー症候群とともに、それは最も一般的な形態のXNUMXつを表しています 自閉症.
アスペルガー症候群の兆候
アスペルガー症候群 のより穏やかな形です 自閉症 カナー症候群より。 影響を受けた個人は、一般的な精神的または肉体的発達ではなく、主に対人行動に障害があります。 したがって、苦しんでいる子供たちは アスペルガー症候群 遅滞なく話すことを学ぶ。 思考も正常に発達し、彼らは自分たちの環境に興味を示します。 彼らは社会的に困難を抱えています 相互作用：アイコンタクトをすることはめったにないか、まったくなく、表情は無表情です。 彼らは身振りや顔の表情を解読するのが難しく、完全に文字通りに言われていることを理解しているので、比喩は彼らには意味がありません。 アスペルガー症候群の子供は、驚くほど多くの語彙を持っていることが多く、時には衒学者のようにさえ見えます。 アスペルガー症候群の成人はしばしば孤独ですが、通常は社会に溶け込み、仕事を抑えることができます。
診断「アスペルガー症候群」
「の診断アスペルガー症候群」は、専門の医師または心理学者のみが作成し、子供の詳細な繰り返し検査の後にのみ作成する必要があります。 アスペルガー症候群を診断するための基準は、アメリカ精神医学会（APA）の診断マニュアルであるDSM-5に記載されています。 これで、 アスペルガー症候群 2013年以降、いわゆる自閉症スペクトラム障害に含まれており、独自の診断基準では説明されていません。 要約すると、診断は、影響を受ける人の教育的、職業的、または社会的生活が著しく制限される程度に以下の症状が発生した場合に行われます。
- 社会 相互作用 たとえば、会話中の顔の表情やジェスチャーの欠如、アイコンタクトの欠如などの形で質的に損なわれています。 社会への関心はほとんどまたはまったくありません 相互作用、および年齢に適した関係が確立されていません。
- 制限された、反復的な、または柔軟性のない行動、たとえば、特定の方法で何度も何度も実行する必要がある一見無意味なルーチンの形、または常に繰り返される動きのパターンの形、または特定の詳細への永続的で誇張された関心。
症状は早期に現れる必要があります 幼年時代、しかし、社会的要求が増加したときにのみ完全に自分自身を示します。
カナー症候群を描写する
カナー症候群と区別するために、言語発達が遅れないことも子供たちに確立されなければなりません。 これは、約XNUMX歳で最初の単一の単語が使用され、約XNUMX歳で最初の伝達フレーズが使用されることを意味します。 子供は年齢に応じて自立し、環境に一般的な関心を示す必要があります。 次のような同様の障害 ADHD, トゥレット症候群, 統合失調症 or 強迫性障害 除外する必要があります。
アスペルガー症候群の治療
の治療における重要なステップ アスペルガー症候群 診断を行っています。 障害の特異性を知ることで、両親、教師、友人、または同僚は、影響を受けた個人とよりよく関係することができます。 正確な診断により、影響を受けた人を的を絞った方法で治療することも可能になります。 理想的には、自閉症の子供の治療はXNUMX歳からXNUMX歳の間に開始する必要がありますが、多くのアスペルガー自閉症の人は診断や治療を受けることなく成人期に達します。 自閉症のケースはそれぞれ異なります。つまり、個別の治療計画を立てる必要があります。通常は、さまざまなセラピストだけでなく、教師、両親、場合によっては兄弟や友人も参加します。 これの中心は、影響を受けた人が周囲の人とコミュニケーションを取りやすくすることです。
アスペルガー症候群の治療法としてのコミュニケーショントレーニング
したがって、標準的な手順はコミュニケーショントレーニングであり、アスペルガーの患者は、社会的相互作用がどのように機能するか、他の人の感情を認識する方法、およびこれらが何を意味するかを学びます。 アスペルガー症候群の子供は、可能であれば、健康な仲間とできるだけ定期的に接触するために、通常の学校に通う必要があります。行動 治療 特定の恐れを減らし、固定観念的な行動を減らすのに役立ちます。 作業療法 書くなどの微妙な運動の問題に対処するのに適切かもしれません。 アスペルガー症候群に冒された多くの人々は、しばしば芸術と音楽の分野で、非常に特定の興味と才能を持っています。 アスペルガー症候群の影響を受けている人々でこれらを発見し、奨励することが重要です。
